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教育部回复“高度存眷青少年学生自杀事件及其干预的提案”

企业荣誉 / 2021-11-29 00:27

本文摘要:教育部回复“高度存眷青少年学生自杀事件及其干预的提案” 12月4日,教育部官网公然的《关于政协十三届全国委员会第三次集会第2778号(教育类247号)提案回复的函》,暗示“您提出的《关于高度存眷青少年学生自杀事件及其干预的提案》收悉”,并就涉及教育部业务的部门举行了回复。

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教育部回复“高度存眷青少年学生自杀事件及其干预的提案” 12月4日,教育部官网公然的《关于政协十三届全国委员会第三次集会第2778号(教育类247号)提案回复的函》,暗示“您提出的《关于高度存眷青少年学生自杀事件及其干预的提案》收悉”,并就涉及教育部业务的部门举行了回复。教育部在回复函中暗示,教育部高度重视青少年学生心理康健教育事情,将其作为教育事情的重要内容,开展了一系列事情,包括:增强政策指导,明确事情要求;增强步队建设,晋升专业程度,如配备专职或兼职心理康健教育教师、慢慢增大专职人员配比,在“国培打算”中专门配置心理康健教育教师培训项目,通过培训提高教师对儿童青少年心理康健问题的识别、干预能力;强化教导室建设,开展心理疏导,成立学生发展信息记载与危机干预机制等;强化家校协同,会同全国妇联、国度卫健委、共青团中央等部分面向宽大家长和青少年开展心理康健常识讲座、心理康健咨询办事、心理康健义诊以及举行心理康健筛查等,完善办事体系。另外,面临新冠肺炎疫情,教育部开通了国度中小学网络云平台,开设“心理康健教育”“防疫教育”专栏,从居家发起、情绪调适、抱负教育、生涯规划等多个方面举行指导。

教育部下一步将进一步增强青少年学生心理康健教育事情,一是增强心理康健常识宣传教育,强化讲授体系,完善咨询体系,增强干预体系,不停提高心理康健教育事情的针对性和实效性。二是进一步增强心理康健教育步队建设,配齐配强专兼职事情步队及专家步队,通过专业化造就和系统化培训,增强心理危机干预相关技术的事情指导,提高心理康健教师程度,鞭策青少年学生心理康健教育科学化、规范化成长。(本文来自汹涌新闻,更多原创资讯请下载“汹涌新闻”APP)返回,检察更多。

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